此页面上的内容需要较新版本的 Adobe Flash Player。

获取 Adobe Flash Player

  • 首页
    通知公告: · 关于做好江苏省第五期“333工程”培养对象增选工作的通知 [2018-04-19] · 关于印发《“江苏省高层次创新创业人才引进计划”改革实施办法》《江苏省“333高层次人才培养工程”改革实施办法》的通知 [2018-04-10] · 关于常州市中吴实验学校LOGO评选结果的公告 [2018-04-09] · 关于征集常州市中吴实验学校(原常州市聋哑学校)LOGO的公告 [2018-01-15] · 常州聋校更名公告 [2018-01-15]
  • 校园新闻
  • 党建工作
  • 校务公开
  • 班级空间
  • 教育科研
  • 教育教学
  • 教师论坛
  • 关工委
 
 
  您所在的位置: 首页 >> 教育教学 >> 语文工作室
 
  热点关注 更多>>  
· 聋校开展保安员反恐防暴培训…
· 一枝独秀不是春,百花齐放春…
· 线上线下齐动员:2014年…
· 辞旧迎新,爱心同行——常州…
· 常州市聋哑学校培训系统配套…
· 游戏相伴,快乐成长
· 好书大家读
· 爱拼才会赢——复习方法指导
· 组织党员干部观看廉政电影《…
· 我校举行领导班子专题民主生…
· 实践科学发展观 打造聋校“…
· 校园风光掠影
 
  全网统计  
 
· 文章总数:1119
· 待审文章:0
· 总阅读数:1212763
· 今日访问:0
· 总访问量:64241
 
 
走进经典 拥抱春天——低年级语文实践活动
 
本信息由 张旭东2017-05-12 14:48 发布 共1112次访问
 

“春眠不觉晓,处处闻啼鸟。夜来风雨声,花落知多少?”文人笔下的春天是如此的唯美,在耳聋孩子们的心中,春天又是怎样的呢?

在烂漫无比的春天,我校低年级的语文老师们带着耳聋孩子们推开了春的大门,在校园里寻找春天、发现春天:瞧,小燕子从南方飞回来,为春光增添了许多生机;小草冒出了嫩绿的小脑袋,迎着细柔的春风微微点头;各种各样的花儿绽开了笑脸,竞相开放……

小伙伴们,怎样才能留住春天的脚步呢?赶紧把美丽的春天画下来吧,配上同学们平时背诵积累的成语、古诗、儿歌,将美丽的春光和经典文学完美结合,一张张春天的小报完成啦!比一比,谁的小报最漂亮,赶紧给他投一票。

经过大众评委们的评选,三年级的喻娜、二年级的李倩倩、一年级的潘诗月三位同学获得了小报比赛一等奖,同学们手捧奖状,可开心啦!希望同学们能够更多地走进经典文学,在语文实践活动中不断提高语文素养。(李小燕)


 
 
 
 
关于我们 | 网站管理

微博关注

微信关注