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厉害了!我的“STEAM”课程
 
本信息由 张旭东 于 09-18 09:07 发布 共358次访问
 


 “机器人能模仿我们的动作,这是怎么做到的?”“这个无人机我们也可以组装吗?”看着一件件新奇的创意产品,孩子们连连提问。近日常州聋校开展了一场基于“STEAM”课程的创客体验活动,由此开启了聋校“STEAM”课程。

 活动伊始,北京大学李乔老师给同学们普及了《机器人科普课程》知识,李老师深入浅出,用先进小微的技术,用前卫融入的理念带来了一场精彩的讲座。讲座中笑声不断,孩子们在笑声中了解了当今机器人技术的发展历程。互动环节,大家亲身体验了使用App遥控水下机器人,利用手机让机器人叉车完成相应任务,空中无人飞机展示……每个人全情投入参与互动,争先恐后完成挑战任务,整个过程让同学们意犹未尽。

 “STEAM”课程,是一种教育教学领域的新事物。“STEAM”是五个单词的缩写:Science(科学)、Technology(技术)、Engineering(工程)、Arts(艺术)、Maths(数学)。STEAM教育就是集科学,技术,工程,艺术,数学于一体的综合教育。“STEAM”课程倡导将各个领域的知识通过综合的课程结合起来,加强学科间的相互配合,发挥综合育人功能,让学生在综合的环境中学习,在项目活动中应用多个学科的知识解决问题“STEAM”课程走进聋校,为耳聋孩子带来了创新、创意、创造的契机,让创客精神在这里生根发芽、开花结果。(郭晓阳)


 
 
 
 
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